幼儿园户外设计：幼儿园户外场所设计需注意哪些?

随着幼儿教育理念的更新，幼儿园户外活动不再局限于单一的常规游戏，为丰富幼儿的体能锻炼激发幼儿的兴趣，幼儿园都会引进适合幼儿户外娱乐的设备，并结合实际的户外场地进行户外规划设计，为求户外规划设计一步到位，今天贝倍乐设计团队教您在游乐设备的设计上注意三个重点，让您轻松解决设计的难题。

1.主题创意

在幼儿园户外游乐设施的设计中，从儿童成长的角度出发，创造出新奇有趣的主题。户外娱乐设备的主题可以与幼儿园文化、教育理念、地域特色等结合搭配使用。让幼儿园的户外场所焕发出勃勃生机的景象。创意的主题设备能激发孩子的创造力和想象力，让孩子从环境中得到熏陶，促进孩子身心健康发展。

2.游戏艺术性

幼儿园户外游乐设备既能满足孩子们享受游戏乐趣的需求，又能丰富户外开放空间。不过，户外娱乐设备的选择需要游戏性和艺术性的完美结合，这样从直观上感觉更有美感。设计者需要打破固有的思维模式，让游戏的装备功能有一定的联系，让游戏更生动、有趣、充满新鲜感，游戏性、艺术性的游乐设施能让孩子们在玩耍过程中更有创意。让游戏对孩子的成长起到最大的促进作用。

3.空间兴趣

趣味性的空间设计能积极吸引孩子独立自主的玩耍，孩子们自发的游玩欲望会迸发出更多的创作灵感和艺术细胞。可以用趣味游乐设备丰富幼儿园户外环境，唤醒孩子活泼好玩的天性，鼓励孩子释放自我，激发孩子主动玩耍的乐趣，在老师的及时引导下培养孩子的认知能力，让户外游戏环境成为孩子们天然的“良师益友”。

3-6岁是儿童大脑和身心发育的黄金时期。这一阶段，既是孩子们培养兴趣、积累知识的关键时期，也是他们发展潜力的重要阶段。良好的户外娱乐设施可以培养孩子积极乐观的个性。拓展孩子的视野，锻炼孩子适应环境的能力非常重要。